miércoles, 3 de febrero de 2010

EL DISEñO DE LOS MATERIALES EDUCATIVO

El diseño de los materiales educativo ante un nuevo reto en la enseñanza universitaria:
El espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Autor:
Juan José Monedero Moya

Fecha:2007

Lugar: Dpto. de métodos de investigación e innovación Educativa .
Facultad de ciencias de la educación, campus de teatinos, Universidad de Málaga ,España.

Este documento y trata sobre los cambios e innovación que ha tenido la educación europea , conocido como (EEES) y con el nombre coloquial como crédito europeo este método trata de homologar todo el sistema educativo europeo. Sin embargo todavía no es palpable en la permutación del crédito presencial del alumno, aun no mse obtenido lo que realmente ofrece este nuevo sistema de educación.
Los métodos utilizados en este nuevo plan educativo
La metodología utilizada en este tema es la descriptiva y la analítica ya que los comentarios expuestos nos hablan de análisis de los alumno antes y después de pasar por lo que la unión europea llama innovación en la enseñanza superior es descriptiva al mismo tiempo por que describe los nuevos métodos hacer utilizados para lograr lo que se ha propuesto que sean profesionales estos nuevos profesionales . estos nuevos planes tienen en mente cambiar las antiguas formas de enseñar , ya que se le hacen duras criticas a esta forma de enseñanza aprendizaje de critica duramente las formas actuales de enseñar no dan como bueno y valido lo que es la digitación de trabajos , las exposiciones en power point. o PDF que a su al parecer siguen siendo la única forma o estándar de conocimientos, a pesar de toda la tecnologías sotisficada que tenemos a nuestro alcance.


Los resultado serian en este estudios profesionales mas eficiente y capaces, con la libertad de usar los nuevos métodos que a su juicio le preemitirán expandirse hacías nuevos territorios y nuevos paradigmas que lo ayudaran a su vez ha ser mas libre en todos los sentidos de la vida.
En las conclusiones, estoy de acuerdo con los nuevo métodos que se comenzaran a impartirse en la naciones europeas, cada siglo, y cada etapa de ser humano traen consigo cambios e innovaciones a las cuales no debemos ir adaptando para lograr así lo que realmente se necesita en las sociedades.

Critica No obstante cada país marcha a una velocidad diferente que el otro y si se respetan las diferencias que tiene uno del otro lo método puede marchar de la mejor manera. Los países europeos cuentan con gobiernos y estados que realmente saben que se necesita y aportan para esos fines sin embargo intentar de arrastrar esa cultura a países del tercer mundo le tomaría muchos años en adaptarse

para mi es relevante que cada país forje sus profesionales según ls necesidades que tenga.

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